🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
✏️

کاربرگ شیرین نگارش - درس او و ت

کاربرگنگارش فارسیپایه‌ی اولدرس ۴: درس چهارممتوسط
سلام گل خوش‌سلیقه‌ی من! بیایید با هم کلمات قشنگ بسازیم و زیبا بنویسیم.
۱☑️کلمه‌ی درست را پیدا کن.
۱کدام کلمه صدای «و» دارد؟
دستتوتبست
۲✍️جای خالی را با کلمه‌ی مناسب پر کن.
۲بابا یک بست.
۳او با آمد.
۳✅درست یا نادرست بودن را مشخص کن.
۴کلمه‌ی «دست» نشانه‌ی «ت» دارد.
درست ◯نادرست ◯
۵کلمه‌ی «موش» با نشانه‌ی «ت» شروع می‌شود.
درست ◯نادرست ◯
۶در کلمه‌ی «توت»، دو بار از نشانه‌ی «ت» استفاده شده است.
درست ◯نادرست ◯
۴🧩کلمه‌های به‌هم‌ریخته را مرتب کن و جمله‌ی درست بساز.
۷جمله‌ی زیر را مرتب کن:
تاببابابست
۸کلمه‌های زیر را مرتب کن تا یک جمله‌ی درست ساخته شود:
آمداوبااسب
۵🔍خطایابی و اصلاح
۹دوست عزیزمان «سارا» کلمه‌ی «توت» را به صورت «دوت» نوشته است. اشتباه او کجاست؟
✏️ دوت
۶🛠تکلیف مهارت‌محور
۱۰با نشانه‌هایی که تا این درس یاد گرفته‌ای (ا، آ، ب، د، م، س، و، ت)، روی یک کاغذ دو کلمه‌ی جدید بنویس که یکی با «ت» شروع شود و یکی با «س».
۱. کلمه‌ای که با «ت» شروع می‌شود را بنویس.
۲. کلمه‌ای که با «س» شروع می‌شود را بنویس.
📦 تحویل: کاغذ نوشته‌ها
🪞 خودم رو ارزیابی می‌کنم
من می‌توانم کلمات دارای «ت» و «و» را به درستی بخوانم و بنویسم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم با حروف خوانده‌شده، کلمه‌ی جدید بسازم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
✍️ نظر آموزگار
امضای ولی: ..............................