🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
🔬کاربرگ شاد و رنگی زنگ علوم: دنیای اطراف من
جزوهعلوم تجربیپایه‌ی اولدرس ۱: زنگ علومآسان
۱📌بخش اول: با هم نگاه کنیم و ببینیم
- در درس زنگ علوم، ما یاد می‌گیریم که با دقت به اطرافمان نگاه کنیم.
- برای شناخت دنیا، از چشم‌هامان برای دیدن و از گوش‌هامان برای شنیدن استفاده می‌کنیم.
💡 مثال: وقتی به حیاط مدرسه می‌رویم، درخت‌ها و گنجشک‌ها را می‌بینیم.
۲📌بخش دوم: دسته‌بندی چیزهای دور و بر
- وسایل و چیزهایی را که شبیه هم هستند، کنار هم می‌گذاریم.
- این کار به ما کمک می‌کند تا منظم‌تر باشیم و دنیا را بهتر بشناسیم.
💡 مثال: مدادها در یک جا و دفترها در جای دیگر قرار می‌گیرند.
۳📌بخش سوم: سوال بپرسیم و جواب پیدا کنیم
- دانشمندان کوچولو همیشه می‌پرسند «چرا؟» و «چگونه؟».
- با انجام کارهای ساده و آزمایش‌های کوچک، جواب سوال‌هایمان را پیدا می‌کنیم.
💡 مثال: پرسیدن اینکه چرا برگ درختان با هم فرق دارد.
۴📌بخش چهارم: سلامتی و مراقبت در کلاس علوم
- هنگام کار در گروه، به دوستامان کمک می‌کنیم و مراقب وسایل هستیم.
- بهداشتی بودن و تمیز نگه داشتن کلاس خیلی مهم است.
💡 مثال: بعد از کار با خاک و گیاه، دست‌هایمان را می‌شویم.
✨ جمع‌بندی: در زنگ علوم یاد گرفتیم که با دقت به طبیعت و محیط دور و برمان نگاه کنیم. با استفاده از حواس پنج‌گانه می‌توانیم چیزهای مختلف را بهتر بشناسیم. پرسیدن سوال و جست‌وجو کردن، کار اصلی یک دانشمند کوچک است.
🧠خودت رو امتحان کن
۱سلام دوست قشنگم! علی و سارا در حیاط مدرسه به یک گنجشک کوچک نگاه می‌کنند. آن‌ها برای دیدن گنجشک از کدام عضو بدن خود استفاده می‌کنند؟
۲مادر مریم در آشپزخانه در حال پختن سوپ است و بوی خوشمزه‌ی آن در خانه پیچیده است. مریم با کدام حس می‌تواند بوی سوپ را بفهمد؟
۳به تصویر نگاه کن و بگو کدام کار نشانه‌ی یک دانش‌آموز کنجکاو در زنگ علوم است؟
۴آرین می‌خواهد صدای زنگ تفریح را بشنود. او برای شنیدن این صدا باید از کدام حس خود استفاده کند؟