| ردیف | سؤالات | ارزشیابی | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| بخش اول: رنگینکمان کسرها و شکلها | |||||||||||
| ۱ | ۱به شکل زیر نگاه کن. کسر مربوط به قسمتهای رنگی را بنویس و ۳۸ دیگر به آن اضافه کن. | خ.خخق.قن | |||||||||
| ۲ | ۲یک شکل مستطیلی بکش یا تصور کن که به ۶ قسمت مساوی تقسیم شده است. اگر ۲۶ و ۳۶ از آن را رنگ کنیم، کل کسر رنگشده چه میشود؟ | خ.خخق.قن | |||||||||
| بخش دوم: مقایسه و محاسبه روی محور اعداد | |||||||||||
| ۳ | خ.خخق.قن | ||||||||||
| ۴ | ۴کدام مقایسه برای کسرهای جمع شده درست است؟ | خ.خخق.قن | |||||||||
| بخش سوم: حل معماها و خطایابی ریاضی | |||||||||||
| ۵ | ۵اشتباه سارا کجاست؟ درستِ آن را بنویس و با دلیل توضیح بده. ✏️ سارا در حل تمرین جمع کسرها نوشته است: ۲۷ + ۳۷ = ۵۱۴ | خ.خخق.قن | |||||||||
| بخش چهارم: تفکر عمیق و استدلال | |||||||||||
| ۶ | ۶با زبان خودت توضیح بده چرا وقتی کسرهایی با مخرجهای مساوی را تفریق میکنیم، مخرج کسر ثابت میماند و فقط صورتها از هم کم میشوند؟ | خ.خخق.قن | |||||||||
| ۷ | ۷حاصل عبارت روبرو چقدر است؟ ۷۹ - (۲۹ + ۳۹) | خ.خخق.قن | |||||||||
| ۸ | ۸با زبان خودت توضیح بده چرا حاصل تفریق ۵۶ - ۵۶ برابر با صفر میشود؟ | خ.خخق.قن | |||||||||
| قسمت اول: مقایسه و کامل کردن | |||||||||||
| ۹ | ۹علامت مناسب (<، > یا =) را بگذار. ۲۷ + ۳۷۶۷ - ۱۷ | خ.خخق.قن | |||||||||
| قسمت دوم: محاسبه و جدول | |||||||||||
| ۱۰ | ۱۰جاهای خالی جدول جمع کسرها را پر کن.
| خ.خخق.قن | |||||||||
| قسمت سوم: مسئلهی زندگی واقعی | |||||||||||
| ۱۱ | ۱۱مادر مریم یک کیک را به ۸ قسمت مساوی بریده است. مریم ۲۸ از کیک را خورد و برادرش ۳۸ از آن را خورد. چه کسری از کیک باقی مانده است؟ | خ.خخق.قن | |||||||||
| قسمت چهارم: داوری و استدلال | |||||||||||
| ۱۲ | ۱۲علی میگوید: «وقتی دو کسر با مخرجهای مساوی را جمع میکنیم، هم صورتها را با هم جمع میکنیم و هم مخرجها را.» رضا میگوید: «نه علی، مخرجها تغییر نمیکنند و فقط صورتها را جمع میکنیم.» حق با کیست؟ دلیلت را بنویس. 💬 علی: مخرجها با هم جمع میشوند. 💬 رضا: مخرجها ثابت میمانند و فقط صورتها جمع میشوند. | خ.خخق.قن | |||||||||
| قسمت ششم: تست چهارگزینهای | |||||||||||
| ۱۳ | ۱۳حاصل عبارت «۱ واحد کامل منهای ۴۹» کدام گزینه است؟ ۴۹۵۹۹۹۱ ۴۹ | خ.خخق.قن | |||||||||