🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
🔢سفر به دنیای اعداد بزرگ
کاربرگریاضیپایه‌ی چهارمفصل ۱، درس ۴: معرفی میلیونمتوسط
سلام قهرمان ریاضی! امروز با هم یاد می‌گیریم چطور اعداد خیلی بزرگ را بشناسیم و با میلیون‌ها دوست جدید آشنا شویم.
۱✍️بیاییم با هم گرم شویم و اعداد را بشناسیم.
۱اگر به عدد ۹۹۹,۹۹۹ یک واحد اضافه کنیم، عدد به دست می‌آید.
۲عدد یک میلیون دارای صفر است.
۲📊دقت کن و ارزش ارقام را پیدا کن.
۳جدول ارزش مکانی زیر را با توجه به عدد ۷,۴۵۲,۸۱۰ کامل کن.
| رقم | ارزش مکانی | ارزش رقمی |
|---|
| ۷ | | |
| ۴ | صدتایی هزار | |
| ۵ | | ۵۰,۰۰۰ |
۳☑️بهترین گزینه را انتخاب کن.
۴در عدد ۸,۶۲۰,۳۰۰، کدام عبارت درباره ارزش رقم‌ها درست است؟
رقم ۸ در طبقه هزارگان و ارزش مکانی آن یک‌میلیونی است.رقم ۶ در طبقه هزارگان و ارزش مکانی آن ده‌تایی هزار است.رقم ۳ در طبقه هزارگان و ارزش مکانی آن صدتایی است.رقم ۴ در این عدد وجود دارد و ارزش آن ده هزار است.
۴💭توضیح بده و یاد بده.
۵دوستت می‌پرسد: «چرا برای خواندن اعداد بزرگ، آن‌ها را به گروه‌های سه تایی (طبقات) تقسیم می‌کنیم؟» با زبان خودت برای او توضیح بده.
🪞 خودم رو ارزیابی میکنممن می‌توانم عدد میلیون را بشناسم و بنویسم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم ارزش مکانی و ارزش رقمی اعداد بزرگ را تشخیص دهم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم اعداد میلیونی را با هم مقایسه کنم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
امضای ولی: ..............................