🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
🔢

کاربرگ ارزش مکانی و عددهای چهار رقمی

کاربرگریاضیپایه‌ی سومفصل ۲، درس ۳: ارزش مکانیمتوسط
سلام دوست عزیز! آماده‌ای با ارزش مکانی عددها و دنیای هزارگان بیشتر آشنا بشی؟
۱⚖️مقایسه و جدول ارزش مکانی
۱دو عدد چهار رقمی زیر را با علامت مناسب (< یا > یا =) مقایسه کن.
۳۲۵۴۳۵۲۴
۲کدام عدد بزرگ‌تر است؟ علامت مناسب (< یا > یا =) بگذار.
۷۰۸۹۷۰۹۸
۲🔁الگوهای عددی
۳جاهای خالی الگو را پر کن:
۱۰۰۰،۲۰۰۰،۳۰۰۰،،۵۰۰۰،
۴الگوی زیر را ادامه بده و جاهای خالی را پر کن:
۲۱۰۰،۲۲۰۰،۲۳۰۰،،
۳🔍خطایابی و تفکر
۵امین گفت: «گسترده‌ی عدد ۳۰۵۲ می‌شود ۳۰۰۰ به‌علاوه ی ۵۰ و به‌علاوه ی ۲.» آیا او درست گفته است؟ اشتباهش کجاست؟ توضیح بده.
✏️ 3052 = 3000 + 50 + 2
۶پریا فکر می‌کند عدد ۴۰۹ از عدد ۳۹۹۹ بزرگ‌تر است چون رقم اولش ۴ است! دلیلت را بنویس و بگو چرا پریا اشتباه می‌کند.
✏️ 409 > 3999
۴💬جاهای خالی را پر کن.
۷در عدد ۲۸۴۷، رقم ۸ در جایگاه ____ قرار دارد و ارزش آن برابر است با ____.
۸با استفاده از رقم‌های ۲، ۵، ۹ و ۳ (بدون تکرار رقم‌ها)، بزرگ‌ترین عدد چهار رقمی ممکن را بساز.
۹عدد سه هزار و پنجاه و چهار را با رقم بنویس.
۱۰اگر به عدد ۴۹۹۹ یک واحد اضافه کنیم، چه عددی به دست می‌آید؟
🪞 خودم رو ارزیابی می‌کنم
من می‌توانم ارزش مکانی رقم هزارگان را در عددهای چهار رقمی تشخیص دهم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم عددهای چهار رقمی را به صورت گسترده بنویسم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم عددهای چهار رقمی را روی محور اعداد پیدا کنم و مقایسه کنم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
✍️ نظر آموزگار
امضای ولی: ..............................