🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
ماجراجویی بلدرچین و برزگر
کاربرگنگارش فارسیپایه‌ی سومدرس ۵: بلدرچین و برزگرمتوسط
سلام قهرمان‌های کوچک! آماده‌اید با هم به دنیای زیبای بلدرچین و برزگر سفر کنیم؟
۱🔗بخش اول: بازی با کلمات
۱کلمات ستون راست را به معنی درست در ستون چپ وصل کن:
| آشیانه | ● ● | بستگان و خانواده |
| خویشان | ● ● | شگفت‌زده شدن |
| تعجّب | ● ● | چشم‌به‌راه بودن |
| انتظار | ● ● | خانه پرندگان |
۲کلمات زیر را به هم وصل کن تا معنای درست ساخته شود:
| مزرعه | ● ● | فرزند کوچک پرنده |
| جوجه | ● ● | کسی که زمین را می‌کارد |
| برزگر | ● ● | شگفت‌زده شدن |
| تعجّب | ● ● | جایی برای پرورش پرندگان و گیاهان |
۲✍️بخش دوم: کلمه‌یابی هوشمند
۳با استفاده از کلمات درس، جملات زیر را کامل کن:
۳☑️بخش سوم: داستانِ باغچه ماهتاب
📖 ماهتاب و برادرش علی در باغچه خانه‌شان نشسته‌اند. آن‌ها با دقت به پرنده‌هایی که در آشیانه پرواز می‌کنند نگاه می‌کنند. ماهتاب می‌خواهد مثل بلدرچین، مسئولیت خود را انجام دهد.
۴اگر ماهتاب بخواهد درباره‌ی 'آشیانه' یک بند بنویسد، کدام جمله برای شروع آن مناسب‌تر است؟
علی از میوه‌های باغچه خوشش می‌آید.آشیانه خانه‌ی امن پرندگان است.امروز هوا خیلی آفتابی و گرم است.
۴🔍بخش چهارم: خطایابی و دقت
۵سارا نوشته است: «بلدرچین به خیشان خود گفت: فردا می‌آییم.» اشتباه کجاست؟ درستش را بنویس.
✏️ بلدرچین به خویشان خود گفت: فردا می‌آییم.
۶نیما نوشته است: «بلدرچین در آشیانه خود با جوجه‌هایش در مزرعه است.» کلمه «آشیانه» را در جمله پیدا کن و دوباره جمله را با رعایت درستِ نشانه‌گذاری (نیم‌فاصله) بنویس.
✏️ بلدرچین در آشیانه خود با جوجه‌هایش در مزرعه است.
۵🧩بخش پنجم: مهارت نویسندگی
۷جملات زیر را طوری مرتب کن که یک بند (پاراگراف) درست ساخته شود:
در نهایت، همه‌ی آن‌ها با آرامش در آشیانه ماندند.یک شب، بلدرچین تصمیم گرفت با جوجه‌هایش در آشیانه بماند.چون می‌خواست از آن‌ها در برابر برزگر محافظت کند.
۶🛠بخش هفتم: وظیفه‌ی خوش‌نویسی
۸بند زیر را در فضای خط‌کشی شده، با خطی خوانا، زیبا و رعایت فاصله بین کلمات بازنویسی کن:
📦 تحویل: یک بند زیبا با خط خوش
۷🧩داستان کوتاه سارا و پرنده‌ها
📖 سارا در باغچه‌ی خانه‌شان نشست و به درخت گیلاس نگاه کرد. او دید که یک پرنده کوچک با جوجه‌هایش در میان برگ‌ها نشسته است. سارا می‌خواست درباره‌ی آن‌ها بنویسد.
۹با توجه به داستان و درس، به این سؤال‌ها پاسخ بده:
الف) الف) اگر سارا بخواهد از محل زندگی آن پرنده در متن درس استفاده کند، از چه کلمه‌ای باید استفاده کند؟
ب) ب) اگر سارا ببیند پرنده با دقت به جوجه‌هایش غذا می‌دهد، چه حسی پیدا می‌کند؟ (یک کلمه)
🪞 خودم رو ارزیابی می‌کنم
من می‌توانم کلمات جدید درس را درست بنویسم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم جملات را به درستی مرتب کنم تا یک بند درست ساخته شود.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم پیام اصلی داستان را درک کنم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
✍️ نظر آموزگار
امضای ولی: ..............................