بسمه تعالی
نام و نام خانوادگی: ........................نگارش فارسی • پایه‌ی اولدبستان ..........................آموزگار: ..............تاریخ: ........................⏱ زمان: ۲۰ دقیقهارزشیابی توصیفی: ................خ.خ = خیلی خوب • خ = خوب • ق.ق = قابل قبول • ن = نیاز به تلاش بیشتر
کاربرگ شیرین نشانه‌های «ت» و «س»
آزموننگارش فارسیپایه‌ی اولدرس ۴: درس چهارم⏱ زمان: ۲۰ دقیقهسخت
سلام دوست قشنگم! آماده‌ای با نشانه‌های جدید کلی کلمه‌ی قشنگ بنویسی؟
| ردیف | سؤالات | ارزشیابی |
|---|---|---|
| رونویسی از روی کلمات زیبای درس | ||
| ۱ | ۱کلمه‌ی زیر را از روی خط‌چین با دقت و تمیز بنویس. دست | خ.خخق.قن |
| ۲ | ۲کلمه‌ی زیر را از روی خط‌چین بنویس. توت | خ.خخق.قن |
| جای خالی را با کلمه‌ی درست پر کن. | ||
| ۳ |  | خ.خخق.قن |
| ۴ | ۴او با اسب . | خ.خخق.قن |
| درست یا نادرست بودن جمله‌ها را مشخص کن. | ||
| ۵ | ۵در کلمه‌ی «توت»، نشانه‌ی «ت» دو بار آمده است. درست ◯نادرست ◯ | خ.خخق.قن |
| ۶ | ۶کلمه‌ی «دست» با نشانه‌ی «س» شروع می‌شود. درست ◯نادرست ◯ | خ.خخق.قن |
| کلمه‌های به‌هم‌ریخته را مرتب کن و جمله‌ی درست بساز. | ||
| ۷ | ۷کلمه‌ها را مرتب کن: آمد ، اسب ، با ، او آمداسببااو | خ.خخق.قن |
| ۸ | ۸کلمه‌ها را مرتب کن: بست ، تاب ، بابا بستتاببابا | خ.خخق.قن |
ارزشیابی کلی آموزگار: ......................................................................