🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
🔬کاربرگ کاوشگران کوچولو
کاربرگجهان پیرامونپایه‌ی اولدرس ۱۴: با هم کاوش کنیممتوسط
سلام گل پسر/دختر گلم! آماده‌ای مثل یک کاوشگر دانا، دور و برمان را با هم بهتر بشناسیم؟
۱✅درست یا نادرست؟
۱وقتی در طبیعت کاوش می‌کنیم، بهتر است به گیاهان و جانوران آسیب نزنیم.
درست ◯نادرست ◯
۲برای پیدا کردن جواب یک پرسش، فقط باید حدس بزنیم و نیازی به مشاهده نیست.
درست ◯نادرست ◯
۲✍️جای خالی را با کلمه‌ی مناسب پر کن.
۳وقتی با دوستانمان کار را انجام می‌دهیم، کارهای بزرگ زودتر تمام می‌شوند.
۴برای اینکه بدانیم در یک پدیده‌ی طبیعی چه اتفاقی می‌افتد، باید با دقت کنیم.
۳☑️کدام پاسخ درست است؟
۵علی و زهرا می‌خواهند درباره‌ی برگ‌های درختان حیاط مدرسه تحقیق کنند. اولین کار آن‌ها چیست؟
کندن همه‌ی برگ‌هانگاه کردن با دقت به شکل و رنگ برگ‌هارفتن به خانه
۶کدام رفتار نشانه‌ی یک کاوشگر خوب و همکار است؟
گرفتن وسایل دیگران بدون اجازهگگوش دادن به نظر دوستان در گروهکار کردن تنها و بدون هم‌فکری
۴💬پاسخ کوتاه بده.
۷وقتی یک مورچه را روی زمین می‌بینیم، با چه ابزاری می‌توانیم پاهایش را با دقت بیشتری ببینیم؟
🪞 خودم رو ارزیابی میکنممن می‌توانم با دقت به اطرافم نگاه کنم و پرسش بپرسم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم با دوستانم به خوبی گفتگو و هم‌فکری کنم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
امضای ولی: ..............................