🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
🔬

کاربرگ کاوشگران کوچک

کاربرگجهان پیرامونپایه‌ی اولدرس ۱۴: با هم کاوش کنیمآسان
سلام گل قشنگم! آماده‌ای مثل یک کاوشگر دانا، دنیا اطرافمون رو بهتر بشناسم؟ دستتو به من بده تا با هم شروع کنیم.
۱✅درست یا نادرست را مشخص کن.
۱وقتی با دوستانمان کاوش می‌کنیم، باید به حرف‌های همدیگر خوب گوش بدهیم.
درست ◯نادرست ◯
۲برای پیدا کردن پاسخ یک سؤال، نیازی نیست به طبیعت یا اطرافمان نگاه کنیم.
درست ◯نادرست ◯
۲✍️جای خالی را با کلمه‌ی مناسب پر کن.
۳برای اینکه بیشتر درباره‌ی چیزهای دور و برم بدانم، با دوستانم می‌کنم.
۳☑️گزینه‌ی درست را انتخاب کن.
۴کدام کار نشان می‌دهد که ما داریم مثل یک کاوشگر عمل می‌کنیم؟
دیدن با دقت و پرسیدن سؤالخط خطی کردن کتابکارهای خطرناک کردن
۴💬به سؤال کوتاه پاسخ بده.
Robert Ashworth from Bellingham, WA., US · CC BY 2.0 · Wikimedia Commons
۵وقتی در حیاط مدرسه دنبال حشرات یا گیاهان می‌گردیم، از چه ابزاری برای دیدن بهتر استفاده می‌کنیم؟
🪞 خودم رو ارزیابی می‌کنم
من می‌توانم با دقت به دور و برم نگاه کنم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من می‌توانم با دوستانم گفتگو کنم و نظرم را بگویم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
✍️ نظر آموزگار
امضای ولی: ..............................