بسمه تعالی
نام و نام خانوادگی: ........................ریاضی • پایه‌ی دومدبستان ..........................آموزگار: ..............تاریخ: ........................⏱ زمان: ۶۰ دقیقهارزشیابی توصیفی: ................خ.خ = خیلی خوب • خ = خوب • ق.ق = قابل قبول • ن = نیاز به تلاش بیشتر
ماجراجویی در شهر اعداد و جمع و تفریق‌ها
آزمونریاضیپایه‌ی دومفصل ۲: جمع و تفریق اعداد دو رقمی⏱ زمان: ۶۰ دقیقهآسان
سلام دوست گل و پرتلاش من! آماده‌ای با هم دستان اعداد دو رقمی را بگیریم و مسائل را حل کنیم؟
| ردیف | سؤالات | ارزشیابی | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| حاصل جمع‌های دو رقمی را حساب کن. | ||||||||||||||
| ۱ | ۱ ۲۴ +۳۲ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۲ | ۲ ۴۱ +۲۶ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۳ | ۳ ۵۳ +۱۴ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| حاصل تفریق‌های دو رقمی را به دست بیاور. | ||||||||||||||
| ۴ | ۴ ۷۴ -۳۱ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۵ | ۵ ۸۸ -۴۵ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۶ | ۶ ۶۵ -۲۰ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| جاهای خالی را با عدد مناسب پر کن. | ||||||||||||||
| ۷ | ۷ ۱۲،۲۲،۳۲،،۵۲ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۸ | ۸ ۸۵،۷۵،۶۵،،۴۵ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۹ | ۹با توجه به قانون الگو، جاهای خالی را پر کن. ۱۵،۲۵،۳۵،،،۶۵ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| عبارت‌ها را مقایسه کن و علامت مناسب (< یا > یا =) بگذار. | ||||||||||||||
| ۱۰ | ۱۰ ۲۳ + ۱۴۳۷ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۱۱ | ۱۱ ۵۶ - ۲۰۴۰ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۱۲ | ۱۲ ۴۲ + ۱۱۵۰ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۱۳ | ۱۳بین دو عدد علامت < یا > یا = بگذار. ۵۲ + ۱۴۶۰ + ۵ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| گزینه‌ی درست را انتخاب کن. | ||||||||||||||
| ۱۴ | ۱۴حاصل جمع عدد ۳۲ با عدد ۲۵ کدام است؟ ۵۷۴۷۶۷ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۱۵ | ۱۵اگر از عدد ۸۹، عدد ۳۵ را کم کنیم، چه عددی به دست می‌آید؟ ۵۴۴۴۵۳ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۱۶ | ۱۶حاصل جمع دو عدد ۴۸ و ۲۱ کدام است؟ ۶۹۵۹۷۹ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| مسئله‌ی ریاضی در زندگی روزمره | ||||||||||||||
| ۱۷ | ۱۷سارا در کیف خود ۳۴ مداد رنگی داشت. مریم هم ۲۳ مداد رنگی به او داد. حالا سارا روی هم چند مداد رنگی دارد؟ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ۱۸ | ۱۸علی ۴۵ مهره در جعبه داشت. او ۱۲ مهره به برادرش داد. چند مهره برای علی باقی مانده است؟ | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| جدول ارزش مکانی را کامل کن. | ||||||||||||||
| ۱۹ | ۱۹عددها را در جدول ارزش مکانی پیدا کن و جاهای خالی را پر کن.
| خ.خخق.قن | ||||||||||||
| محور اعداد را کامل کن. | ||||||||||||||
| ۲۰ | ۲۰با توجه به پرش‌های روی محور، عددهای روی نقطه‌چین را بنویس. | خ.خخق.قن | ||||||||||||
| ماشین ورودی و خروجی را کامل کن. | ||||||||||||||
| ۲۱ | ۲۱قانون ماشین «به اضافه ۲۳» است. خروجی‌های خالی را بنویس. ⚙️ +۲۳
| خ.خخق.قن | ||||||||||||
ارزشیابی کلی آموزگار: ......................................................................