🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
🔢کاربرگ مهارت‌های عددنویسی و الگوهای شگفت‌انگیز
کاربرگریاضیپایه‌ی پنجمفصل ۱: عددنویسی و الگوهامتوسط
سلام دانش‌آموز خلاق و کوشای من؛ آماده‌ای با هم دنیای اعداد بزرگ و الگوهای زیبا را فتح کنیم؟
۱☑️بخش اول: انتخاب درست (چندگزینه‌ای)
۱در جدول ارزش مکانی، عدد «یک میلیارد» چندمین مرتبه از سمت راست در طبقه‌ی چهارم (میلیاردها) است؟
دهمین مرتبهنهمین مرتبهدومین مرتبه از طبقه‌ی میلیارداولین مرتبه از طبقه‌ی میلیارد
۲اگر الگوی عددی زیر را ادامه دهیم، عدد چهارم چه قدر می‌شود؟ (۲۰۰۰۰۰۰، ۴۰۰۰۰۰۰، ۶۰۰۰۰۰۰، ...)
۷۰۰۰۰۰۰۸۰۰۰۰۰۰۱۰۰۰۰۰۰۰۱۲۰۰۰۰۰۰
۲✅بخش دوم: درست یا نادرست
۳در مقایسه دو عدد با تعداد رقم‌های برابر، همیشه مقایسه را از کوچک‌ترین مرتبه (یکان) شروع می‌کنیم.
درست ◯نادرست ◯
۴عدد ۴۵۳۲۰۰۰۰۰۰ را می‌توانیم با تقریب رقم میلیارد، به صورت ۵ میلیارد بنویسیم.
درست ◯نادرست ◯
۳✍️بخش سوم: جاهای خالی را پر کنید
۵بزرگ‌ترین عدد ۹ رقمی بدون تکرار رقم‌ها در جدول ارزش مکانی برابر است با .
۶در یک الگوی هندسی، اگر شماره شکل را در عدد ثابت ۳ ضرب کنیم و عدد ۲ را به آن اضافه کنیم، تعداد چوب‌کریت‌های شکل پنجم برابر با خواهد بود.
۴🧮بخش چهارم: پاسخ کوتاه و محاسبه
۷حاصل جمع دو عدد سه میلیارد و دویست میلیون و یک میلیارد و پانصد میلیون را به صورت عدد بنویسید.
۸اگر حاصل ضرب عدد ۷ در ۱۰۰۰۰۰۰ را تقسیم بر ۱۰۰۰ کنیم، چه عددی به دست می‌آید؟
🪞 خودم رو ارزیابی میکنماین درس رو یاد گرفتم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
امضای ولی: ..............................