🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
📖کاربرگ مهربانی با طبیعت
کاربرگفارسی میخوانمپایهی دومدرس ۱: دنیا بدون درختسخت
سلام گلِ قشنگم! آمادهای با هم به دنیای قشنگِ درختها و دوستهای مهربانش سر بزنیم؟
۱✅درست یا نادرست را مشخص کن.
۱در داستان «دنیا بدون درخت»، گنجشک و چشمه و کرم پروانه از وجود درختها خوشحال بودند.
درست ◯نادرست ◯
۲هنگامی که کسی صحبت میکند، بهتر است حرف او را قطع کنیم.
درست ◯نادرست ◯
۲✍️جای خالی را با کلمهی مناسب پر کن.
۳پیرزن مهربان با دیدن زیباییهای طبیعت، زبان به گشود و خدا را شکر کرد.
Wikimedia · CC BY 4.0 · Wikimedia Commons۴درخت در طبیعت به پرندگانی مثل
خانه و پناهگاه میدهد.
۳☑️پاسخ درست را با علامت مشخص کن.
۵کدام گزینه نشاندهندهی رفتاری مهربانانه و درست با پدیدههای طبیعت است؟
شکستن شاخهی درختان برای بازیلذت بردن از زیبایی چشمه و حفظ پاکیزگی آنپرتاب قلوهسنگ به سمت جانوران
۶کدام واژه از درس اول، نشانهی قدردانی و تشکر است؟
کلافهسپاسگزاریقلوهسنگ
۴🧩کلمههای بههمریخته را مرتب کن و جملهی درست بساز.
۷جملهی زیر را مرتب کن:
درختزیباییبخشبزرگیاستدنیااز
۵💬به این پرسش کوتاه پاسخ بده.
۸اگر در دنیا هیچ درختی وجود نداشت، چه اتفاقی برای خانهی گنجشکها میافتاد؟
🪞 خودم رو ارزیابی میکنممن میتوانم اهمیت وجود درختها را در دنیا توضیح دهم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من میتوانم با دوستان و پدیدههای طبیعت با مهربانی رفتار کنم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
امضای ولی: ..............................