🏫 دبستان ..........................
آموزگار: ................
ارزشیابی
توصیفی
نام و نام خانوادگی:کلاس:تاریخ:
✏️کاربرگ شادان و خوشخطی - درس اول
کاربرگنگارش فارسیپایهی اولدرس ۱: درس اولمتوسط
سلام گل خوشسلیقهی من! با دقت و حوصله به این فعالیتها نگاه کن و با خط زیبایت بنویس.
۱🔢شمارش نشانهها و صداها
۱به تعداد لیوانهای آب زیر نگاه کن و بشمار:
🥛🥛🥛🥛
جواب:
۲به تعداد لیوانهای آب زیر نگاه کن و تعداد را با عدد فارسی بنویس:
🥛 🥛🥛 🥛
جواب:
۲✏️رونویسی و تمرین خط
۳نشانههای زیبای این درس را از روی خطچین بنویس:
۳🔍تشخیص و خطایابی (سطح تحلیل)
۴علی کوچولو کلمهی «آب» را به صورت «با» نوشته است. اشتباه علی کجاست؟ درست آن را بنویس و دلیلش را توضیح بده.
✏️ با
۴☑️درک مفهوم و کاربرد در موقعیت تازه
۵کدام کلمه با نشانههایی که تا این درس یاد گرفتهای (آ، ب) کاملاً درست نوشته شده است؟
باباآباآب
۶کدام گزینه صدای «آ» اول و صدای «ب» را درست نشان میدهد؟
آ - بب - آآ - آ
۵✅درست یا نادرست بودن را مشخص کن.
۷در کلمهی «بابا»، نشانهی «ب» دو بار آمده است.
درست ◯نادرست ◯
۶🧩کلمههای بههمریخته را مرتب کن.
۸کلمههای زیر را مرتب کن تا نام یکی از کسان دلسوز خانه ساخته شود:
بابا
۷💬پاسخ کوتاه به سؤال مفهومی
۹وقتی تشنه میشویم، چه چیزی بنویسیم و بخوریم؟ با توجه به این درس بنویس.
۸✍️جای خالی را با کلمهی درست پر کن.
۱۰وقتی تشنه میشویم، میگوییم: « بده.»
🪞 خودم رو ارزیابی میکنممن میتوانم نشانههای «آ» و «ب» را به زیبایی بنویسم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من میتوانم کلمههای سادهی «آب» و «بابا» را بخوانم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
من میتوانم تفاوت شکل نشانهها را بهخوبی تشخیص دهم.
😀 خوب بلدم🙂 تقریباً😐 باید تمرین کنم
امضای ولی: ..............................